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体育器材工作计划

体育器材工作计划

发布时间:2023-09-08 17:44:12 来源:江南体育最新版app

  光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时间开始写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家理的体育器材工作规划9篇,希望可以帮助到大家。

  依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培育学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每一个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。

  1、 以坚持培育学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。

  3、 使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。 4、 提高学生的体育和体质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。

  1、 从观念上转变学生是被管理者的思想,充分的利用教育资源,使每一个学生都是学校资源的使用者、受益者。

  3、 在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动

  1、 活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择可提升体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。 2、 开放时间为集中与分散相结合。

  集中活动:每周下午可安排一次开放活动,时间为一个小时,每周开放活动班级数量可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供对应体育器材、场地供学生自由选择。

  分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间 使用,由师生专人管理,器材定期更换。

  3、 建立由学校领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。

  2、 定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。做好对丢失物品及时登记和上报的工作。

  3、 根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。并做好体育器材室的防 潮、防火、防鼠、防锈、防尘等工作。

  1、 活动前体育教师必须认线、 体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决也许会出现的事故隐患。

  以学校与教导处工作规划为精神,以学生实际的需求为出发点,牢固树立“以学生发展为本”的思想观念,充分的发挥学校体育的功能,努力探究适合学生的有效教学的策略和方法,注重教学中的基本环节,全方面促进学生身心健康、和谐地发展。培育学生对体育的兴趣爱好,逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容,对学生进行爱国主义、集体主义教育,从而促进学生综合素养的提高。

  (一)本学期自主锻炼重点:开学前做好体锻宣传工作,重视学生自主锻炼,有的放矢指导学生锻炼方法;

  1、课前:(1)根据学生真实的情况制定内容,尽量与专业课结合;做到内容明确、重点突出、有分层体现;发现有不符合学生的内容,及时纠正或更改。

  (2)上课准时进操场,统计好学生点名与请假工作,不允许学生无故迟到或早退。

  (3)进一步规范学生的课堂纪律;培育学生努力完成练习的信心和耐心及团结协作的精神。

  (4)教学活动中严禁体罚与变相体罚学生。体育活动中加强对学生的安全教育,有意识的培养学生自我保护的能力。

  (5)体育课尽量做到教师语言精练、教态亲切大方,教育学生的方式形式多样,注重学生体质的差异性,重点以培育学生的学习兴趣为主。

  (6)按时考查规定项目,严格执行《国家体质健康标准》,学生考核成绩结合平时的学习态度等做综合评价。本学期按照教育局要求及时上报学生测试数据。

  1、本学期继续开展校内单项竞赛活动,以班级为单位,做到有计划、有措施。注重活动过程、注重实效。

  2、在日常教学活动中,注重选拔体育尖子生,积极参加校内外各种体育竞赛,为学生特长发挥提供展示的舞台。

  体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的大多数来自。因此,要格外的重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间相对来说比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。

  一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用上的要求,制定出可行的工作规划,学期末按时写好工作总结。

  二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。

  三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

  1、做好各种器材的标签张贴、存放。 2、经常对各种器材进行全方位检查并及时来维护与保养。

  五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。

  六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提升个人的业务水平。

  (一)、 在保管上: 1、 建立器材管理明细账,做好账物相符。 2、 根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

  4、 按时进行检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

  3、学校兴趣小组借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据详细情况批评教育或进行赔偿,并有记录。

  1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

  依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培育学生的运动兴趣,注重学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提升器材的.使用率,使每一个学生受益,以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。

  1、以坚持培育学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。

  1、从观点上转变学生是被管理者的思想,充分的利用教育资源,使每一个学生都是学校资源的使用者、受益者。

  2、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。

  3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提升体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。

  4、依据活动安排提供相对应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。

  5、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。

  学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨,积极地推进素质教育,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素养为目标,认真组织实施《学生体质健康标准》,积极开展教研工作,深化教学改革,加强体育课改教研活动,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,开展业余训练工作,培育学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心和协地发展。深入推动新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。

  深入学习《课程标准》,更新教学观念,积极地推进课改实验工作。 体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念,体育组将开展多种形式的活动,促使每一位教师的观念发生深刻的变化,动员全员参与,积极参加学校组织的业务学习,提高自身素质。制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我校课改实验的进程。每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课,在体育课中要有新的理念,要有创新意识,符合现代教学的发展的趋势,逐步使我校的体育课正规化,并逐步加强安全教育和防范意识 。

  学校“两操”、大课间特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”和大课间体育活动,也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”、大课间特色体育活动”更

  要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作,要做到人人参与,师生共练。深入开展阳光体育活动,丰富学生的课余生活。本学期我们将根据县教育局体卫艺计划,开展学校阳光体育活动,使我校的阳光体育活动进一步深入,成为学生乐于参与课余生活,培育学生终身体育意识,体验体育活动的乐趣,争创体育特色,培养全面发展的学生。

  体育兴趣小组是学生体育活动的`组成部分,从学生的兴趣出发,采取学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定详细的活动计划,指导教师做到小组活动要三定:定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划,有实施步骤。培育学生的爱好兴趣,提高学生的运动技能。

  《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中,要有的放矢地根据学生现有能力和水平,采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平,力争全校素质达标率保持97%以上,学生体育成绩优秀率35%,合格率95%以上。学生近视率控制在35%以下。

  有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室,借了器材要及时归还,做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

  6、组织班级做好课间操及课间活动,落实文体课的实施。 重点:一、二年级《舞蹈》的学习与推广。

  学校体育工作是学校工作的一个重要组成部分,“健康第一”是教育工作落实科学发展观的重要体现,是以人为本,促进人的全面发展的内在要求。青少年的健康是祖国的未来、国家的财富,这一时代更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基,学校体育“功在当代,利在千秋”。从事教育工作一定要重视体育,从事体育工作一定要重视学校体育。培养具有强健的体魄、健康的心理、坚强的意志和昂扬的精神的青少年一代,是素质教育的应有之意,切实加强学校体育工作是实施素质教育的切入口。

  陆郎初级中学座落于江宁区西南边陲陆郎集镇的一个小山岗上。学校北接汤铜、宁陆公路,南俯广袤的田园,极目眺望,让人心旷神怡。校园树木参天、郁郁葱葱、竹林幽雅、鸟鹊和鸣。

  学校创办于1958年。1968年8月增设高中部,1981年2月撤走高中部。20xx年2月,合并花塘、朱门联中。学校占地面积56亩。生均占地面积为51.33平方米。20xx年以后,在全区教育现代化建设的大潮推动下,江宁街道、区教育局加大了对学校投入的力度,短短几年,连续投入了两、三千万元,用于校舍重建和校园环境的改造,使校园面貌焕然一新。

  学校现有14个教学班,516名学生,66名专任教师。校舍建筑面积10583平方米,生均校舍建筑面积为21.71平方米。学生计算机111台,生均计算机为0.2151台。学校拥有图书24842册,生均图书48.14册。学校高一级学历教师为59人,占教师总数的89.40%。学校现有市“青优”1名,区学科教学带头人10名,区教科研带头人1名,区骨干教师16名,骨干教师占教师总数的40%,在江宁区同类学校中比例为最高的。

  学校建有标准教学楼、实验楼、综合楼、报告厅、学生公寓、A级食堂、250m环形塑胶运动场、标准篮球场;学校还依据校园地形、地势精心设计、精心绿化,使校园春有花、夏有荫、秋果、冬有青。目前,学校已成为一所教学设备齐全,功能相对完备,校园文化浓郁,校园环境优美的“省级示范初中”。

  学校在坚持和体现教育方针所确立的人才总目标和总要求的前提下,根据学校的历史与现状,坚持“以人为本,德育为首,质量立校,和谐发展”的办学理念,坚持正确的办学方向,面向全体学生,不放弃每一个学生,让所有学生发展。

  我校牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,认真贯彻落实《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》,格外的重视体育教育工作,打造体育工作的特色,扎实推进素质教育,促进学校体育的全面繁荣和青少年体质的`健康发展。

  学校格外的重视体育工作,成立体育工作领导小组,明确一名副校长主管学校体育工作,定期研究学校体育工作。学校三年自主性发展规划中明白准确地提出学校体育的目标,学校工作规划、周工作规划中均统筹安排体育工作。全面落实课程计划,确保每周体育课时数、大课间、课外活动时间,每年均对新生进行一周的以军训为主要内容的入学教育,每年10月举办秋季田径运动会,11月举办广播操、跑操比赛,12月举行冬季长跑,还不定期举办丰富多彩、形式多样的专项体育竞赛或活动。

  学校每学期对优秀体育教师及优秀员进行表彰奖励,并要求班主任老师在班级工作规划中要有体育工作的内容。为保障体育教学与活动的正常进行,学校加大对体育工作投入,除重点项目投资外,学校每年均要出资数万元维修场地和购买体育器材。

  同时学校积极开展“阳光体育活动”和“学校体育大联赛”,以南京青奥奥运会为契机,立足校园,以“人人有项目,班班有团队,学校有比赛”为基本目标,开展适合我校场地特点的课余体育活动。在保证上好每周体育课的同时,还高质量地完成广播操、眼保健操和大课间体育活动。在有些班级当天没有体育课的情况下,组织学生进行一小时的趣味性的体育活动,深受学生喜爱,参与度高,竞争非常激烈,不仅强健了学生的身体,丰富了学生的课余活动,同时还能做到人人有体育专长,班班有体育活动。

  围绕中央、国务院《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》开展阳光体育运动,让学生们到阳光下,到操场上,到大自然中锻炼自己的体魄,磨练自己的勇敢顽强、坚忍不拔的意志和品格,同时提高了学生专项素质水平。

  全面落实中心校教研室体育工作要点的要求,认真学习贯彻体育精神,全面贯彻教育方针,促进教育与教课研的研究和发展,切实加强学校体育教学工作,逐步的提升体育教育教学质量。认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材分析,牢固树立学校教育以?健康第一?的指导思想,以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路,创造性地做好学校体育教育与教学工作。

  1.在认真总结上学期我校开展体育课程标准实验经验的基础上,结合我校全方面进入课程标准实验的真实的情况,对参与课程标准实验的任课教师加强课程理念、教材与教法的培训。推广课改成功的经验和可行的做法。

  2.结合我校‘小学传统体育与创新体育的对比研究’的实施方案,作好准备阶段小结工作,逐步转入第二阶段——实施阶段,在实施中要积极结合新课程标准的实验和我校实施课改要求,积极开展尝试、研究、探讨,从而来促进和完善我校的体育教学工作。学期末进行实验情况阶段流,小结、与汇总。

  3.认真做好学校群体工作,期初,我校领导专门召开了本学期体育工作会议,探讨了以下几个方面:⑴、各年级

  如何更好地开展体育教学工作;⑵、根据研究方案,如何更好地作好课题的准备阶段的小结及转入课题第二阶段——实施阶段;⑶、如何更好地开展我校的群体工作,从而来丰富我校学生的课余生活; ⑷、积极做好我校各体育运动队的日常训练工作,强化训练,充分做好赛前训练工作,力争在市比赛中名次前移几位。

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